講到學英文，你最煩惱的是什麼呢？
根據統計，最令大部分人頭痛的就是「英文單字」和「英文文法」了。
關於「英文單字」的問題，米小鹹之前已經寫過兩篇文章，若你還沒看過，可以待會點下面的連結喔：
如何背英文單字才不會忘記？3 大秘密心法，讓你的英文脫胎換骨！
今天我想跟你聊聊：
1. 到底有沒有「不學英文文法就把英文聽說讀寫搞定」的方法？
2. 學英文文法的優缺點？
3. 米小鹹能自然地運用文法的關鍵？
趕快繼續往下看囉！
不學「英文文法」的話，可以把英文學好嗎？
當然可以啊！
你看英文母語人士學英文時，有在學英文文法嗎？
可以想想看，我們以前是怎麼學會中文的：
1. 每天大量地聽說讀寫，連作夢都是用中文。
2. 長時間地聽說讀寫，從剛出生不久到國高中都不斷地接觸、使用中文。
3. 大人說這個黃色的東西叫做「鴨鴨」時，你不會問為什麼。
當你大腦中的語言資料庫累積到一定的量時，你自然就有辦法知道如何正確地說出一個句子。
舉個例子給你看。
爸爸說：「我們去吃飯。」
媽媽說：「我們去洗澡。」
哥哥說：「我們去打電動。」
姊姊說：「我們去玩娃娃。」
爺爺說：「我們去散步。」
奶奶說：「我們去看電視。」
類似的句子聽久了，你不用動腦也能說出「我們去（做某件事）…」的句子，而不是想「主詞是『我們』，動詞是『做某件事』」。
所以，若你覺得學英文文法讓你痛苦，米小鹹建議你可以注意以下幾點：
1. 大量、長期地接觸、使用英文，是一定要的啦！
其實不管你學不學文法，都要盡量做到這點。
2. 不要問太多「為什麼」，要像小孩一樣「接受度高」。
若有跟中文邏輯差太遠導致自己還無法接受的地方，就先讓它過去，不要讓自己卡在同一個地方太久，因為重點是大量接觸英文啊！看到類似的用法久了你就會接受了。
3. 有預算者可以找「知道如何盡量不講文法」的老師。
有人引導會節省很多自我摸索的時間、降低學習痛苦感，也會有督促效果，減少自己三分鐘熱度的可能。
你需要趕快把英文練起來，不然在職涯上會有很大的阻礙？
你找不到學習方向，常常三天捕魚兩天曬網，覺得很迷茫？
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「英文文法」到底是來幹嘛的？學了有什麼好處？
你有想過「為什麼學英文要學文法」嗎？
其實啊，米小鹹認為文法是一個「捷徑」！
我們身為還有其他很多事要做的外語學習者，不可能像英文母語人士一樣，那麼大量、長期地沉浸在英文的環境中。
若有人能直接幫我們破解英文的邏輯（= 學英文文法），就可以加速我們對英文的理解速度。
舉個例子好了。
你可能要看成千上萬個句子，才會感受到「什麼時候英文動詞的字尾要多一個 s」。
若今天你花一點時間了解「主詞是『第三人稱單數』，而且時態是『現在式』，英文動詞的字尾就會多一個 s」，並且多看類似的句子，你的英文程度就能光速前進啦。
所以啊，英文文法並不像許多人所講的那麼夭壽啦！
也希望以後你在學文法時，能用正向的心態去面對喔。
「英文文法」為什麼變成阻礙？如何解決？
講完學英文文法的優點後，現在米小鹹要來跟你聊聊「為什麼學文法那麼討厭、對許多人反而造成阻礙」、「有什麼方法可以跨過文法這座高牆」？
首先，大部分的老師都把文法講得太深奧複雜了，是為了要凸顯自己的專業感嗎？
其實很多文法名詞是可以不用特別講的，否則只會讓學生頭昏眼花。
要教學生「活跳跳的英文」，而不是「英文語言學」啊！
老師可以透過舉很多類似的、生活化的句子，來讓學生認識英文的邏輯，學生會比較好吸收。
舉些例子：
sleep 是「睡覺」，He is sleeping 是「他正在睡覺」。
sing 是「唱歌」，He is singing 是「他正在唱歌」。
read 是「閱讀」，Ｈe is reading 是「他正在閱讀」。
cook 是「煮飯」，Ｈe is cooking 是「他正在煮飯」。
work 是「工作」，Ｈe is working 是「他正在工作」。
這時候再問學生：golf 是「打高爾夫球」，那「他正在打高爾夫球」呢？
大部分的學生一定都可以猜到是 He is golfing.
但知道要這樣教的老師真的是太少了….
而且，學校的教育太過注重文法、考試分數這種無聊的東西，忽略了「學習＋練習實用英文聽說讀寫」、「引發學生對英文產生興趣（進而願意常常自己主動接觸英文）」的重要性。
例如要講英文時，若還那邊 care 文法（主詞是哪位、動詞要用誰、位置怎麼擺…），根本就是種阻礙、講不出來啦～
要能馬上脫口而出一句英文，絕對不是靠「單字＋文法」，而是靠「語感」！
要能馬上脫口而出一句英文，絕對不是靠「單字＋文法」，而是靠「語感」！
要能馬上脫口而出一句英文，絕對不是靠「單字＋文法」，而是靠「語感」！
舉個例子，看到昨天感冒請假的朋友，想關心他一下，有「語感」的人就會直接說 Are you feeling better?，而不會去想單字和文法要用什麼。
那「語感」是怎麼來的呢？靠大量接觸、使用英文而來。
★ 同場加映：如何培養「英文思考」超能力，擁有一流的「英文語感」？
所以…到底要不要學「英文文法」？
你可能會想：「唉呀，米小鹹講了那麼多，但我還是不知道到底該學英文文法還是不學啊！」
幫你下個結論好了：
我個人覺得，對外語學習者來說，「適度地學一點英文文法作為輔助」是很有幫助的，但能不能找到知道怎麼教你的老師，還是要看你的運氣啦。
你可以自己掌控的就是，當你沒辦法很懂某個文法規則時，不要覺得氣餒，因為遇到和中文邏輯不同的地方，我們中文腦多少會排斥。
要相信只要自己再多看一些類似的例句，並且持續地接觸、使用英文以培養「語感」，總有一天一定能理解並運用這個文法規則！
不要太快就覺得自己不行，然後打擊自己！
（推薦必讀 : 學好英文文法的秘訣？有推薦的文法書嗎？回答 4 個常見的文法學習問題！）
另外，在「應用英文」時（例如阿豆仔向你問路、你傳訊息給外國筆友…），不要太在乎文法對錯，因為這會對你的表達造成阻礙，就「憑感覺」說/寫衝衝衝吧。
「先有辦法傳達出自己的意思」才是學語言最重要的目的，你說對吧？
「注意文法錯誤」是「學習英文」時要做的事，而不是「應用英文」時要做的事，別搞錯囉！
我還有好多學英文的秘密在我的大腦裡，之後有空再慢慢跟你分享！
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